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지은이의 말
이 책의 구성과 특징
동사 어미변화

Lección 01
A él le quiere mucho todo el mundo. 모두가 그를 많이 사랑해.
• 목적어 강조 구문 / 재귀대명사 se의 해석상 특징 / leísmo 현상
• 문화 탐방 : 15살 소녀의 생일파티, Quinceañera

Lección 02
Me arrepiento de no haber estudiado más. 나는 더 많이 공부하지 않은 것을 후회해.
• 다양한 se의 용법 / 전치사 동반 재귀동사 / 항상 재귀의 se가 붙는 대명동사
• 문화 탐방 : 중남미 특정 지역에서 나타나는 언어적 현상, Voseo

Lección 03
Está sonando un teléfono. 휴대폰 하나가 울리고 있네.
• 무관사, 부정관사, 정관사의 구별
• 문화 탐방 : 스페인만의 독특한 숙박 시스템, Parador

Lección 04
Iba a ir, pero no pude. 가려고 했지만, 그럴 수 없었어요.
• 단순과거와 불완료과거의 차이 / 단순과거와 현재완료의 차이
• 문화 탐방 : 스페인 역사상 가장 중요한 해, 1492년의 의미

Lección 05
El aire acondicionado ha sido dañado por un niño travieso. 에어컨이 장난꾸러기 아이에 의해 망가졌어요.
• 스페인어의 수동 표현 비교
• 문화 탐방 : 스페인의 복권 문화, 크리스마스 복권 El Gordo

Lección 06
Me habría gustado acompañarle. 그와 같이 갔다면 좋았을 텐데.
• 가정미래시제 (futuro hipotético)의 용법 / 단순미래시제와 가정미래시제의 차이 / 미래완료와 가정미래완료
• 문화 탐방 : 멕시코의 길거리 악단, Mariachi

Lección 07
Probablemente no haya nadie que pueda hacer una película como él. 아마 그 사람처럼 영화를 만드는 사람은 아무도 없을 거야.
• 접속법 (modo subjuntivo)의 용법 / 독립절에서 쓰이는 접속법
• 문화 탐방 : 세고비아의 새끼 돼지 통구이, Cochinillo

Lección 08
De haber leído antes los comentarios tan malos, nunca habría elegido este hotel. 안 좋은 댓글들을 읽었더라면, 이 호텔을 선택하지 않았을 거예요.
• 가정문의 형태 / 전치사를 활용한 가정문 / -ra형과 -se형의 차이 / como si 가정문의 특징
• 문화 탐방 : 다양한 생물종의 집합소, 갈라파고스 제도

Lección 09
Esa es la razón por la cual te llamé anoche. 그게 내가 어젯밤 너에게 전화한 이유야.
• 관계대명사 que와 quien / 관계대명사 el que(cual), lo que(cual), cuanto / 관계형용사 cuyo와 cuanto
• 문화 탐방 : 이중언어가 익숙한 스페인, 스페인의 지역 공용어

Lección 10
No te puedes imaginar lo mal que lo he pasado. 내가 얼마나 힘들게 시간을 보냈는지 넌 상상도 못 할 거야.
• 중성관사와 중성대명사 lo / 관계부사의 쓰임
• 문화 탐방 : 라틴아메리카에서의 K-콘텐츠 인기

Lección 11
Mañana hará tres meses que me echaron del trabajo. 내일이면 내가 해고당한 지 3개월째 되는 날이야.
• hace + 시간명사 + que 구문 / 비인칭 구문 간 차이점
• 문화 탐방 : 스페인의 와인, 셰리와 카바

Lección 12
Pase lo que pase, estaremos a tu lado. 무슨 일이 있어도, 우리가 네 옆에 있을게.
• 접속법과 직설법 (구정보와 신정보) / 관용적으로 쓰이는 접속법 부사절 / 절대최상급 -ísimo
• 문화 탐방 : 하늘을 뒤덮은 메뚜기 떼, 라틴아메리카의 환경문제

Lección 13
Investigando las huellas, seguro que podremos encontrar a los sospechosos. 발자국을 조사하면 용의자를 찾을 수 있을 거예요.
• 분사 구문 / 의무를 나타내는 표현 간 특징
• 문화 탐방 : 이천 년의 역사, 세고비아 로마 수도교 Acueducto

Lección 14
El chico ese no sabe nada de economía. 그 작자는 경제에 대해 아무것도 몰라.
• 지시형용사의 후치 수식 / 위치에 따른 형용사의 특징 / 소유격 후치형의 특징
• 문화 탐방 : 아랍어 기원 스페인어 단어의 특징

Lección 15
Ninguno de los empleados se queja de eso. 직원들 중 그 누구도 불평하지 않고 있어요.
• 부정사 관계구문 / 축소사와 증대사 / 전체의 부분 표현
• 문화 탐방 : 멕시코 테킬라 마을, Pueblo de Tequila

정답 (연습문제 1~15과)

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